document.write(''); //0 document.write("L’Autonomia scolastica per il successo formativo"); document.write("
Documento di lavoro del Gruppo di lavoro istituito con DD 24 maggio 2017, n. 479
"); //1 document.write("La pedagogia tra ricerca e azione"); document.write("
di Salvatore Pace
"); //2 document.write("La dilazione dei termini per la compilazione dell’inaffondabile Portfolio"); document.write("
di Francesco G. Nuzzaci
"); //3 document.write("Quando non ci sono idee, vince l’inerzia"); document.write("
di Gabriele Boselli
"); //4 document.write("La lettura: processi coinvolti e difficoltà specifiche"); document.write("
di Immacolata Lagreca
"); //5 document.write("L’inedaguatezza della dirigenza scolastica"); document.write("
di Enrico Maranzana
"); //6 document.write("Gli indirizzi per la redazione del PTOF del Dirigente scolastico"); document.write("
di Stefano Stefanel
"); //7 document.write("L’utopia pedagogica"); document.write("
di Giovanni Fioravanti
"); //8 document.write("I nuovi istituti professionali: un modello per una didattica inclusiva di qualità?"); document.write("
di Francesco G. Nuzzaci
"); //9 document.write("L’elogio della predella"); document.write("
di Giovanni Fioravanti
"); //10 document.write("Cattedra. Rispetto e vilipendio"); document.write("
di Gabriele Boselli
"); //11 document.write("Rileggere la Costituzione dopo 70 anni"); document.write("
di Margherita Marzario
"); //12 document.write("Ma siamo sicuri?"); document.write("
di Alessandro Venerus
"); //13 document.write("Il decalogo del sistema scolastico"); document.write("
di Enrico Maranzana
"); //14 document.write("La scalinata della giustizia"); document.write("
Liceo artistico \"Emilio Greco\", Catania
"); //15 document.write("Il rispetto nella relazione uomo/donna"); document.write("
di Carlo De Nitti
"); //16 document.write("I gravi fatti che hanno ferito la scuola"); document.write("
di Domenico Sarracino
"); //17 document.write("La logica di una geometria variabile…"); document.write("
di Cristina Del Bel Belluz
"); //18 document.write("IV Assemblea Nazionale CPIA-CRRSeS"); document.write("
Cinisi (PA), 3 - 5 maggio 2018
"); //19 document.write("Competenze: il re è nudo!"); document.write("
di Enrico Maranzana
"); //20 document.write("Un contratto difensivo in una scuola ingessata"); document.write("
di Francesco G. Nuzzaci
"); //21 document.write("Formazione terziaria, università e futuro 4.0"); document.write("
di Antonio Maffei
"); //22 document.write("Sviluppo professionale e qualità della formazione in servizio"); document.write("
Documenti di lavoro - DG Personale scolastico
"); //23 document.write("A mezzo secolo dal mio ‘68"); document.write("
di Gabriele  Boselli
"); //24 document.write("La scuola uccide la creatività"); document.write("
di Enrico Maranzana
"); //25 document.write("La scuola efficace non seleziona ma orienta"); document.write("
di Rita Manzara
"); //26 document.write("La crisi della scuola ha natura culturale"); document.write("
di Enrico Maranzana
"); //27 document.write("Il punto della situazione"); document.write("
di Stefano Stefanel
"); //28 document.write("L’Alternanza Scuola Lavoro in una Struttura militare"); document.write("
di Carlo De Nitti
"); //29 document.write("I criteri di valore di un’istituzione scolastica"); document.write("
di Rita Manzara
"); //30 document.write("Colpire protetti"); document.write("
di Gabriele Boselli
"); //31 document.write("L’inesperienza comunicativa delle scuole"); document.write("
di Stefano Stefanel
"); //32 document.write("Spunti educativi"); document.write("
di Margherita Marzario
"); //33 document.write("Quando la scuola diventa razzista"); document.write("
di Rita Bortone
"); //34 document.write("La funzione sociogiuridica della scuola dell’infanzia"); document.write("
di Margherita Marzario
"); //35 document.write("Quale Dirigenza nella Scuola dell’autonomia?"); document.write("
di Giuseppe Adernò
"); //36 document.write("Sulle nuove tecnologie per i testi di scienze"); document.write("
di Dario Cillo e Annarita Miglietta
"); //37 document.write("Legge di Bilancio 2018: DSGA e ATA parafulmini non riconosciuti"); document.write("
di Agata Scarafilo
"); //38 document.write("La valutazione dei dirigenti scolastici tra irrigidimenti e cedimenti"); document.write("
di Stefano Stefanel
"); //39 document.write("L’attuazione del D.lgs 62/2017 e dei D.M. 741 e 742/2017"); document.write("
di Cristina Del Bel Belluz e Alessandro Venerus
"); //40 document.write("Questioni di progettualità"); document.write("
di Rita Bortone
"); //41 document.write("La seconda annualità della formazione dei docenti"); document.write("
di Cristina Gazzieri
"); //42 document.write("L’arretratezza culturale della politica scolastica contemporanea"); document.write("
di Enrico Maranzana
"); //43 document.write("Storia, geografia, BYOD"); document.write("
di Stefano Stefanel
"); //44 document.write("Un dibattito difficile quello sulla scuola pubblica"); document.write("
di Rita Bortone
"); //45 document.write("A difesa dell’Appello per la scuola pubblica"); document.write("
di Gabriele Boselli
"); //46 document.write("Danza"); document.write("
di Mariacristina Grazioli ed Elisa Caprari
"); //47 document.write("Il pericolo della superficialità e della conservazione"); document.write("
di Rita Bortone
"); //48 document.write("La certificazione delle competenze: l’impreparazione dei docenti"); document.write("
di Enrico Maranzana
"); //49 document.write("L’educazione economica nella Costituzione"); document.write("
di Mariacristina Grazioli
"); //50 document.write("Sono andato in una Scuola Finlandese…"); document.write("
di Francesco Gengaroli
"); document.write("
Edscuola

");