presenta a cura di Pino Santoro
	FAQ/156 Domande e Risposte su Mobilità e Trasferimenti E' possibile ottenere l'estensione dalla classe di concorso A043 alla A050? Cosa vuol dire? Per insegnare in un liceo linguistico è necessaria la A051 o è sufficiente la A050 (nel biennio si insegna latino e la A050 non lo prevede). A051. Esiste qualche differenza tra "liceo" e "istituto di istruzione secondaria di II grado"? Si tartta di abilitazioni conseguite nel 1991. Grazie. Non ho capito la domanda. Gentil.issimo prof Santoro, sto effettuando l'anno di prova in quanto immessa in ruolo il 1 Settembre 2005 per il sostegno nella scuola media su una sede provvisoria per cui ho fatto la domanda di trasferimento. Vorrei sapere se posso chiedere l'assegnazione provvisoria nella mia provincia di residenza, se una volta richiesta, sono obbligata ad accettarla ed infine se posso scegliere la scuola di II grado. Grazie. Può, senz'altro può. A.s. 2004/05 = trasferita da ITG a ITI su cattedra orario esterna (10h iti + 4h serale stesso istituto - graduatorie distinte, solo 4h della mia disciplina + 4h altro istituto) ma, nell’organico di fatto, vengo assorbita nell’ITI (14 h mattina + 4h serale); a.s.2005/06 = a giugno 2005, nell’organico di fatto, non si formano le due classi in più (ho 2h per classe, allora: 10h iti mattina + 4h serale + 4h esterne); a.s.2006/07 = non sappiamo, ancora, quante classi si formano: per l’assegnazione docenti alle classi, si farà la graduatoria interna: sono, per anzianità, la 2° su tre colleghi. Quali sono i miei diritti, se ne ho? E perché, sia nel caso positivo che negativo? Quali le norme di riferimento? Veda il CCNL sulla mobilità. Se non è l'ultima, non ha nulla da temere. Gent.le redazione, sono una docente di sostegno della scuola secondaria di I° grado immessa in ruolo lo scorso a.s. (decorrenza 1/9/04). Ho firmato un contratto che mi assegnava un posto su handicap psicofisico, ma dopo le operazioni di mobilità che mi avrebbero assegnato la sede scolastica definitiva, mi è stato assegnato un posto su minorato della vista. Visto che il prossimo a.s. sarò soprannumeraria (e quindi trasferita d'ufficio) posso chiedere il trasferimento su psicofisico? Sì. Che svantaggi mi comporta? Psicofisici. Salve prof. Santoro sono un insegnante di scuola primaria in ruolo dal 2001 e vorrei fare domanda di passaggio verso un altro ente. Se è possibile qual è la procedura corretta da seguire e la normativa a cui fare riferimento. L'art. 10 del CCNL. Sono un'A.A. e sto valutando le schede presentate dai docenti per le graduatorie di Istituto al fine dell'individuazione dei perdenti posto per l'a.s. 2006-2007. Ho il caso di una docente che ha una continuità di servizio nella scuola di titolarità di 22 anni. Nell'a.s. 2004-2005, però, ha usufruito di n. 1 giorno di aspettativa non retribuita per motivi di famiglia. Ora Le chiedo: "la docente ha interrotto la continuità nella Scuola? No. Al Punto C della scheda non devo calcolare il punteggio che in caso contrario sarebbe stato: 5x2=10 e 17x3=51. Il punto Co in cui la docente aveva 1 punto per servizio prestato nella sede (sede inteso come Comune) di attuale titolarità senza soluzione di continuità, come va valutato ora? Non ho capito la domanda. Ho avuto un passaggio di cattedra dalla classe di concorso A025 Disegno e storia dell’arte alla classe di concorso A037 Filosofia e storia nell’anno 2003/04. Non ho avuto nessuna comunicazione da parte del CSA di competenza (Crotone) di un eventuale anno di prova: dovevo farlo? No. E' possibile ricevere un modello di scheda per l'attribuzione del punteggio nelle graduatorie interne valido per docenti di scuola media e per l'attuale anno scolastico in corso? Grazie la mia segreteria ha riciclato vecchi modelli senza note e riguardanti la scuola elementare...  Trova le tabelle allegate an CCNI sulla mobilità reperibile nei ns. archivi. Gentilissimo prof. Santoro desidero sapere se l'abilitazione all'esercizio della professione di biologo (conseguita con tirocinio di un anno post lauream ed esami) e l'abilitazione all'insegnamento nelle scuole superiori (attualmente insegno, dopo superamento di un concorso a cattedre, nella scuola media) danno diritto a punteggio per la graduatoria interna d'istituto. No. Gent.mo Dott. Santoro, nell'anno 1987/88 ho prestato servizio presso una scuola media statale in qualità di supplente, nominata dal Preside, di "Materia Alternativa" (pur essendo stata attinta dalla graduatoria dell'allora A057, la nomina recita "Materia Alternativa"): tale servizio può essere consideraro "preruolo" per la A043, essendo stato prestato dal dicembre 1987 al giugno 1988? Secondo me no. Sono un'insegnante di scuola elementare -sostegno entrata in ruolo il 1/09/2001... posso chiedere il trasferimento sulla comune per l'anno 2006/2007? Sì. Desidererei un chiarimento relativo al seguente passaggio della C.M. 196 del 3/02/2006, che individua i destinatari dell'anno di prova e di formazione: in un punto della circolare in oggetto si legge "il periodo di prova va sempre effettuato quando vi sia stata l'assegnazione ad un ruolo diverso". Per "ruolo diverso" si intende il passaggio ad altro ordine di scuola (es. dalla scuola media alla scuola superiore) o anche il passaggio di cattedra (es. dalla classe di concorso A051 alla A052)? Il passagio di cattedra non ha niente a che vedere con il passaggio di ruolo. Il dirigente scolastico della mia scuola sostiene che si tratta della seconda ipotesi, affermando che insegnare latino e greco invece di italiano e latino significa "avere un ruolo diverso". E' un cretino. A me sembra un pò fantasiosa come ipotesi, ma lui non intende cambiare idea, finchè non gli dimostro il contrario, normativa alla mano. Per questo, sempre secondo il Dirigente, io che sono passata dalla A051 alla A052 dovrò di nuovo superare il periodo di prova. Non vorrei rivolgermi al locale CSA, per non entrare in aperto contrasto con il dirigente, ma mi servirebbe un riferimento, una nota, un qualcosa che mi consenta di interpretare in modo inequivocabile la CM 196. Vi ringrazio Va bene, visto che sei tu. Gent. mo Professore, vorrei porle un quesito per un importante chiarimento. ANTEFATTO: il CSA di Roma ha emanato la circolare sugli organici, invitando i D.S. ad "allertare" i possibili perdenti posto, che devono produrre una domanda di trasferimento da tenere a scuola fintanto che la posizione di soprannumerarietà sia confermata, o meno, dall'arrivo degli organici ufficili. Pertanto abbiamo compilato la regolare graduatoria interna ed " allertato" la possibile perdente posto. Quest'ultima, però, sta facendo le pratiche per ottenere la Legge 104 per l'assistenza alla figlia malata (ma al momento dell'"allertamento" non ne è in possesso) la domanda è questa: da quando "vale" la legge 104? se l'insegnante produce la 104 prima o contestualmente alla dichiarazione "ufficiale" di sopranumerarietà è immediatamente valida? Le pongo questa domanda perchè ricordo che, anni fa, si sosteneva che si valutava ciò che si possedeva alla data del 30 novembre. E' ancora così? La prego di rispondermi perchè, come può ben capire, è una questione di fondamentale importanza per 2 persone! Perché non leggete il CCNI sulla mobilità? Art. 23, lettera a), comma 3. Egr. Prof. Santoro. Sono un docente di ruolo di scuola superiore, vorrei gentilmente sapere se le abilitazioni ottenute con i corsi abilitanti diverse dalla materia d'insegnamento vanno dichiarate, danno punteggio aggiuntivo ai fini della graduatoria interna dei soprannumerari? No. Sono ins. elementare di ruolo, laureta in psicologia ma nn abilitata. Tuttavia ho il diploma polivalente per il sostegno: posso chiedere il passaggio di ruolo sul sostegno o è necessaria anche l'abilitazione per la 36/a? La seconda che hai detto. Egr. Prof. Santoro, sono un'insegnante di ruolo alla scuola dell'infanzia, che usufruisce dell'art. 21 della legge 104. Posso fare domanda di utilizzazione alla scuola primaria (sono in possesso dell'idoneità specifica con lingua inglese) anche se non sono soprannumeraria? L'utilizzazione può essere richiesta solo per le fattispecie previste dal CCNI annuale che verrà sottoscritto a giugno. Volevo sapere se un attestato post laurea ai fini di una graduatoria d'istituto vale un punto e per essere valido quante ore deve durare il corso? Veda la tabella di valutazione dei titoli allegata al CCNI sulla mobilità. Caro Professore, ho due anni di preruolo più cinque anni di (altro) ruolo nella scuola secondaria di Primo Grado. Sono in ruolo da moltissimi anni nella secondaria di II Grado. Nella graduatoria d'Istituto, per individuare i soprannumerari, l'amministrazione, dei complessivi sette anni, vuole riconoscermi i primi 4 anni per intero (3 punti x 4 anni) e solo i 2/3 dei restanti tre anni (6 punti), per un totale di 18 punti. Io credo che si sbaglino, perché il ruolo nella scuola media di I grado non è assimilabile al pre-ruolo, quindi credo debba essere valutato comunque 3 punti per anno (mentre i due anni di pre-ruolo, non eccedendo i quattro, devono anch'essi essere valutati per intero). Quindi dovrebbero essermi riconosciuti 21 punti. Ho torto? No. Salve. Ecco il mio quesito: dall'a.a. 2005- 06 viene attribuito 1 punto per i master e i corsi di perfezionamento di 1500 ore e 60 CFU nel contratto sulla mobilità e non sono più presi in considerazione i corsi di perfezionamento con crediti inferiori. Ora però questi sono riconosciuti nelle graduatorie dei precari seppur con un punteggio inferiore (3 p. nel 1° caso e 2 nel 2°). C'è una ragione per questo o si tratta di una svista punitiva per chi, di ruolo, decide di seguire un corso compatibile col lavoro ma non sufficiente per numero di ore? Forse che la formazione per chi è già in servizio non serve più? Lei conosce la nota MIUR n. 133/2005? Chiedo gentilmente se esiste un riferimento normativo in base al quale alle docenti di scuola primaria che abbiano prestato un servizio continuativo in qualità di specialiste tra l'a.s. 92/93 e l'a.s. 97/98, ai fini del trasferimento viene attribuito un punteggio aggiuntivo di punti 3 per un triennio (allegato D Tabelle di valut. tit. e servizi Lett. C1 OM 29 dicembre 2005 n. 94). Esattamente per quale motivo viene attribuito il punteggio aggiuntivo? Perché così è stato deciso dai firmatari del CCNI sulla mobilità. Un insegnante in servizio dall'a.s.2000/01 ha presentato domanda di trasferimento per l'a.s. 2004/05 senza ottenerlo. Per l'a.s.2006/07, ai fini della graduatoria interna, ha diritto ai 10 punti? No. Egregio dott. Santoro, le volevo chiedere per cortesia se nelle graduatorie d'istituto per l'individuazione dei docenti soprannumerari il possesso della specializzazione SSIS (corso post-universitario biennale) attribuisce 5 punti (cfr. III. TITOLI GENERALI punto C). No. Sono una docente di ruolo nella scuola secondaria superiore con decorrenza 01/09/2005. Per motivi di salute non ho potuto effettuare il previsto periodo di prova. Lo scorso mese di Gennaio, ho presentato così come previsto dall'O.M. sulla mobilità, istanza per il trasferimento alla sede definitiva nella stessa provincia e contestualmente ho inoltrato istanza per ottenere con precedenza il passaggio di cattedra nello stesso ordine di scuola in un'altra provincia. Posso sperare di ottenere il passaggio cattedra senza aver superato il periodo di prova? No. A tal riguardo c'è molta confusione tra i sindacati stessi, i quali mi forniscono versioni contrastanti; vorrei far presente in merito che all'art. 3 del C.C.N.I (mobilità professionale) tale possibilità non sembra essere negata. Gradirei conoscere il suo autorevole parere. Veda la Nota MIUR 344/2006. Gentilissimo Prof. Santoro, con quali modalità presentare la domanda di mobilità intercompartimentale per il passaggio dall'ente dove lavoro: Azienda Sanitaria in qualità di Assistente Amministrativo, categoria C - fascia economia 1 al COMPARTO SCUOLA - PERSONALE ATA. E con quale inquadramento? C' è equiparazione? Non è previsto questo tipo di passaggio. Egregio sig. Santoro, volevo chiederle come si valutano ai fini della soprannumerarietà (graduatoria istituto scuola sec. di primo grad.) gli anni di ruolo prestati da un docente nella scuola primaria che attualmente è in servizio nella secondaria di primo grado. Tre punti per ogni anno? Il Dirigente afferma che invece sono valutati come per i trasferimenti d'ufficio, cioè i primi 4 per intero e il resto i 2/3. Spero nella sua risposta e la ringrazio anticipatamente. Ha ragione il dirigente. Buongiorno, sono una docente di un itc statale e sto facendo la graduatoria interna d'istituto. Nella nostra sede ci sono numerosi insegnanti provenienti da un altro ruolo (elementari e medie inferiori). Come devo calcolare il punteggio per gli anni in altro ruolo? se inserisco i dati nel programma SISSI posso inserire questi anni solo nel preruolo (non c'è altra casella) e me li conta: 3 punti per i primi 4 anni e 2 punti per i successivi. E' giusto così ho valgono tutti 3 punti. Ci sono insegnanti con 33 anni di servizio alle elementari e la differenza è sostanziale visto il rischio di soprannumerarietà. Grazie per l'aiuto. Il servizio prestato alle medie vale tre punti l'anno, quello alle elementari invece si calcola come il pre-ruolo. Sono titolare nella prov. x e ho fatto trasferimento per la prov. y. Oggi ho saputo di essere perdente posto nella mia prov. di titolarità, a questo punto devo fare domanda di trasf. come docente sovrannumerario nella mia provincia di titolarita, ma la domanda di trasferimento per la prov. y che fine fa? Condizionata o no la domanda di trasf . devo farla comunque e allora mi ritroverei con due domande di trasferimento? La domanda di trasferimento interprovinciale resta in piedi. Non ho capito dove stia il problema. Nel compilare la domanda di trasferimento pare abbia indicato n. 2 figli anzichè 3. Il dato è stato invece correttamente riportato negli allegati. Inoltre, la composizione del mio nucleo familiare non ha subito variazioni rispetto allo scorso anno. Per via dell'errore mi è stato attribuito un punteggio inferiore rispetto all'anno precedente. Ho inoltrato ricorso amministrativo. Secondo Lei esistono probabilità di accoglimento? Ritengo di sì. Fruisco della legge 104/92, personalmente (purtroppo!). Nell'individuazione dei soprannumerari nella graduatoria interna vi è una collega che fruisce della stessa legge ma per assistere la madre. Premesso che la collega ha più punti di me, chi di noi due perderà posto? La collega. Gentile Prof. Santoro, sono un'insegnante di scuola primaria immessa in ruolo su posto di sostegno con decorrenza giuridica 01/09/05. Ai fini del trasferimento per la sede definitiva, quanto mi conta il servizio svolto presso scuole "parificate e paritarie" dall' A.S. 2000/01 ad oggi? Nulla. Mi dà qualche precedenza il fatto che mia madre lavori nella scuola per la quale ho chiesto il trasferimento? Per fortuna no. Questa sede mi sarebbe utile per poter lasciare mio figlio dalla nonna dato che la mia abitazione è più lontana. Mah... Le chiedo cortesemente se il punteggio attribuito dall’o.m. per le supplenze del 2004 per le scuole di montagna è anche relativo alla graduatoria dei soprannumerari. No. Gentile prof Santoro, sono un'insegnante di scuola primaria a tempo indeterminato, assunta a.s.2004/2005, che lavora fuori sede, quest'anno ho presentato domanda di trasferimento, essendo io titolare di invalidità civile ed avendo fatto richiesta dei benefici della legge 104 art. 21, con domanda presentata aprile 2004 e non avendo ancora ottenuto responso definitivo ho presentato certificazione medica sostitutiva cosi come riportato all'art 9 comma 1 (a del contratto mobilità 21-12-05. Questa è la domanda, il csa della mia città, Messina, sostiene che non è valido, non so ancora cosa ne pensa il csa di Catania, dove lavoro, desidero cortesemente sapere ho fatto bene o no? Sì. La domanda è valida? Come faccio a saperlo. P.S. Ho chiesto info alla commissione provvisoria dove mi è stato detto che la mia richiesta di 104 art 21 è stata accettata e che entro fine mese mi dovrebbe arrivare. Bene. INSEGNO IN UNA SCUOLA MEDIA DEL COMUNE DI MILANO E MIO MARITO, SOTTUFFICIALE NELL’ARMA DEI CARABINIERI, DALLA REGIONE CALABRIA, VORREBBE TRASFERIRSI A “DOMANDA“ (NON POTENDO OTTENERE IL TRASFERIMENTO “D’UFFICIO“ POICHE’ LE NORME INTERNE NON GLIELO CONSENTONO), NELLA REGIONE LOMBARDIA.. DOPO ALCUNI MESI DI SERVIZIO IN QUEST’ULTIMA REGIONE, AVENDO MATURATO ABBONDANTEMENTE IL DIRITTO ALLA PENSIONE, VORREBBE, APPUNTO CONGEDARSI ED ELEGGERE DOMICILIO IN UN COMUNE DELLA REGIONE CALABRIA. COSI’ FACENDO, QUANTO PREVISTO DALLA LEGGE 10/3/1987, N.100  E SUCCESSIVE; NONCHE’ DALL’ART. 7, COMMA 1, PUNTO VI, DEL CONTRATTO COLLETTIVO NAZIONE INTEGRATIVO SULLA MOBILITA’  DEL PERSONALE DELLA SCUOLA, AVREI DIRITTO AL TRASFERIMENTO NELLA REGIONE CALABRIA? Secondo me non hai diritto alla precedenza. Gentilissimo Dr. P. Santoro, il trasferimento d’ufficio di un docente della scuola secondaria superiore perdente posto a maggio, con domanda non condizionata precede un altro docente che gode della precedenza prevista dall’art. 33, commi 5 e 7 della L.104/92? Se questo è vero, qual è il riferimento normativo? I movimenti vengono effettuati secondo l'ordine di priorità stabilito dal CCNI sulla mobilità. Quali sono le modalità per l'attribuzione del punteggio pre ruolo nella graduatoria interna del personale docente? Quelle previste dal CCNI sulla mobilità. Nel caso mi accorgessi di un punteggio errato a mio favore e non comunicassi in segreteria la situazione, a quali sanzioni vado incontro? Alle fiamme eterne della Gheenna, sempre che Ruini nel frattempo non le spenga. Ho un quesito da porre: insegno matematica nel biennio di un liceo scientifico, classe di concorso A047; tra qualche anno la collega che insegna matematica e fisica al triennio dello stesso liceo (classe A049) andrà in pensione e io, avendo titolo, vorrei chiedere il passaggio di cattedra (per andare al suo posto). La domanda è: ho qualche forma di precedenza rispetto alle domande di trasferimento all'interno della stessa provincia? No. E rispetto ad altri passaggi di cattedra? Sì. Sono un docente trasferito d' ufficio dal 01/09/2005 in altra scuola. Non ho presentato domanda di trasferimento, scadenza 03/02/2006, per rientrare nella scuola di vecchia titolarità. Mantengo il punteggio di continuità, almeno per quest' anno, nella graduatoria interna dell'istituto nel quale sono stato trasferito? No. Potrei avere riferimenti normativi? Il CCNI sulla mobilità. Gen.mo Prof. Pino Santoro, il 02/02/2006 ho inviato il messaggio seguente: "Purtroppo viste le ristrettezze si stà sempre a riflettere per cercare di non fare errori e non ledere i diritti altrui. Volevo porre al Sig. Pino il seguente quesito: Sono un docente della scuola II° superiore, ero ITP sempre nella scuola secondria, ho fatto il corso di riconversione per la classe di concorso A038 (Fisica) e nel 1996 ho ottenuto il passaggio di ruolo in A038. Nel 1990 ho partecipato al Concorso a Cattedre indetto con D.M. 23/03/1990 per la classe A048 (Matematica Applicata) e sono stato abilitato; nel 1999 ho ottenuto il passaggio di cattedra dalla A038 alla A048. La mia domanda è: nella scheda per l'individuazione dei docenti soprannumerari nella sezione III (Titoli Generali) al punto B devo segnare che mi spettano i 12 punti in quanto ho partecipato al Concorso a Cattedre per cui ora sono titolare della A048? Si o No. GRAZIE". Purtroppo a tutt'ora non sono riuscito a leggere la risposta che lei gentilmente sicuramente mi avrà dato, ho cercato nei faq del sito e nella casella di posta da cui ho spedito il messaggio ma non trovo niente; vorrebbe essere così gentile da dirmi dove leggerla o eventualmente di rispondermi nuovamente. LA RINGRAZIO. La risposta alla vecchia domanda è naturalmente sì. Una docente a tempo indeterminato di sostegno per materie letterarie, classe di concorso A043, presso una scuola media, chiede ed ottiene il trasferimento su posto comune sempre per materie letterarie, nella stessa scuola. Nella formulazione della graduatoria interna perde la continuità sia nella stessa scuola che nella stessa sede, avendo cambiato tipologia di posto? Sì. La scuola le riconosce solo la continuità nella stessa sede (p.1 per ogni anno) io sostengo che questa interpretazione è errata. Anch'io. Le volevo chiedere gentilmente alcune informazioni: qual è la data di scadenza per le domande di utilizzazione o assegnazione provvisoria relative all'anno scolastico 2006/2007? Ancora non c'è. Nel caso io ottenga il trasferimento provvisorio e l'anno successivo intenda fare domanda di passaggio di ruolo.. perderei il punteggio, relativo alla continutà, acquisito negli anni di servizio nella scuola primaria? Che cos'è il trasferimento provvisorio? Grazie mille per la risposta tempestiva! Ora ne approfitto per un altro dubbio che io e la mia collega abbiamo, dato che i sindacati ci danno una versione e il CSA una diversa. I sindacati sostengono che, essendo in ruolo quest'anno, quindi in anno di prova (fuori provincia da concorso riservato), se per altri 2 anni non chiediamo assegnazione provvisoria dalla sede che ci verrà assegnata come definitiva, riusciremo entro l'anno 2007/08 ad accumulare i 10 punti utili come "bonus"(perchè sembra che da quell'anno non ci siano +). Il CSA sostiene invece che questo, proprio perchè anno di prova, non conta e quindi avremmo maturato solo due anni, per quella data. In tal caso tenteremmo di chiedere assegnazione nella nostra provincia (SO). Chi ha ragione? Grazie ancora. ps. Nel caso dovessimo chiedere assegnazione, potremmo contestualmete domandare utilizzazione come docenti privi di titolo di specializzazione su sostegno? (art.6 C.I.R. 20/6/05)? Potete chiedere sia l'assegnazione provvisoria che l'utilizzazione sul sostegno, senza compromettere la maturazione del bonus. Insegno da vent'anni nello stesso istituto e mi ritrovo alla soglia della pensione scavalcata nella graduatoria di istituto da un collega che usufruisce della legge 104 per l'assistenza al genitore. Premetto che la mia scuola si trova nel comune di Erice, mentre entrambi i docenti siamo residenti nel comune di Trapani, così come il genitore del docente tutelato. Chiedo quali sono i benefici, in termini di punteggio o di posizione fuori graduatoria di cui può usufruire il collega di cui sopra Veda il CCNI sulla mobilità, in particolare l'articolo che tratta delle precedenze. Buongiorno. Sono stata immessa in ruolo alle superiori (spagnolo) in una regione diversa da quella dove risiedo. Vorrei fare domanda di assegnazione provvisoria, ma purtroppo nella mia provincia di residenza ci sono solo 9 ore per spagnolo superiori. Posso eventualmente scegliere di stare su due scuole e mettere insieme 9 ore di spagnolo + 9 ore di inglese, essendo abilitata anche per questa materia? Dubito che te lo consentano. Nel momento che si chiede il trasferimento dal sostegno alla comune (elementare) il punteggio acquisito con l'anzianità di servizio viene dimezzato? No. Avendo pre-ruolo 4, punti 12, ruolo 4, punti 24, ricong. coniuge punti 6 (nel comune), abilitazione punti 12, totale 54 nel comune, 48 fuori comune. Vorrei sapere se l'attribuzione del punteggio è giusta. Sì. La ringrazio moltissimo per la sua tempestiva disponibilità offertami in più occasioni.                       Prego. Sig. Santoro, il servizio prestato l'anno scorso in una pluriclasse unica è valutato doppio ai fini della graduatoria interna per l'individuazione di eventuali soprannumerari? No. Potrebbe rispondermi con sollecitudine, date le scadenze imminenti dell'organico? Sì. Stim.mo, sono una docente di sostegno in servizio continuativo presso uno stesso circolo didattico da più di 16 anni. Lo scorso anno (febbraio 2005) ho chiesto ed ottenuto il passaggio su posto comune nello stesso circolo didattico (premetto che come sede ho chiesto SOLO la mia sede di servizio, in quanto essendoci dei pensionamenti ero sicura di ottenerlo). Ora, se possibile, desidererei avere dei chiarimenti circa la normativa che riguarda i perdenti posto (e che secondo me è stata mal interpretata da chi di competenza). Un docente di sostegno fa parte o no dell'organico funzionale? Se sì, perchè, avendo fatto il passaggio da sostegno a posto comune, in base all'art. 21, comma 9 sulla mobilità sono stata dichiarata perdente posto? Cito l'articolo "...sono da considerare in soprannumero, ai fini del trasferimento d'ufficio, nel seguente ordine: docenti con rapporto di lavoro a tempo indeterminato entrati a far parte dell'organico funzionale o di quello del Centro territoriale con decorrenza dal precedente primo settembre per mobilità o a domanda (se io ero già inclusa nell'organico funzionale del circolo - il tabulato dell'organico funzionale, inviato ogni anno dal CSA alle scuole, comprende tutte le categorie in organico, compreso anche il docente di sostegno); docenti con rapporto di lavoro a tempo indeterminato entrati a far parte dell'organico funzionale o di quello del Centro territoriale dagli anni scolastici precedenti quello di cui al punto sopra, ovvero dal precedente 1° settembre per mobilità o d'ufficio o a domanda condizionata (caso di una mia collega: un solo anno di servizio, trasferimento d'ufficio, anno successivo - cioè quest'anno - ritorno in sede, con molto meno punteggio di me, non viene considerata fra i perdenti posto). In base al suddetto art. 9 è possibile considerare perdente posto una docente, senza aver formulato prima una graduatoria d'istituto? Se ha, gentilmente, qualche altro chiarimento, oltre ai punti sopra citati, gliene sarei grato. Spero tanto che lei possa chiarirmi un pò le idee e che possa essermi d'aiuto. Ritengo che la scuola abbia bene operato. E' lei, e non la collega, ad essere entrata a far parte dell'organico relativo ai posti comuni quest'anno. Quindi è la prima a saltare. Sono titolare in un istituto comprensivo di sede centrale e succursale ubicate nello stesso comune. Da settembre prossimo la scuola sarà suddivisa in due istituti separati, per cui il dirigente scolastico, pubblicate le graduatorie interne, sta richiedendo ai singoli docenti, in ordine di graduatoria, di esprimere la propria opzione di scelta, se rimanere presso l'istituto (sede centrale) o confluire nel nuovo istituto (ex succursale). Il quesito che sottopongo è il seguente: poichè le due sedi sono nello stesso Comune è corretto che nella formulazione della graduatoria ai fini della scelta di sede sia stato attribuito il punteggio per esigenze di famiglia che, secondo contratto collettivo, non si attribuisce per movimenti sul comune? Il CCNI sulla mobilità non c'entra, trattandosi di succursale. Il nostro Dirigente Scolastico ha nominato una commissione per la redazione delle graduatorie interne e la scrivente è stata una delle "fortunate" prescelte. Insieme alle mie due colleghe ci siamo arenate sull'attribuzione dei 12 punti per il superamento del concorso, nè il Dirigente è stato in grado di risolvere i nostri dilemmi. Fermo restando che tale punteggio non può essere assegnato a chi abbia partecipato solo ai corsi abilitanti e che deve essere certamente dato a coloro che sono entrati in ruolo come vincitori di concorso ordinario, direttamente chiamati dalla graduatoria dello stesso, ci domandiamo se tali 12 punti debbano essere dati anche a coloro che, entrati nel ruolo di appartenenza per le più disparate vie (doppio canale, graduatorie permanenti, passaggio di ruolo, etc), abbiano comunque partecipato ad un concorso ordinario (per un ruolo uguale o pari a quello in cui si trovano) ed abbiano superato le prove dello stesso, pur non collocandosi nella graduatoria in posizione utile per essere assunti direttamente attingendo da questa. Il dubbio nasce dalla nota 10 della OM, ove si legge tra l'altro che il punteggio in oggetto non può essere attribuito per la "partecipazione a concorsi ordinari al solo fine dell'abilitazione"; infatti, per colui il quale abbia partecipato ad un concorso ordinario e al momento della scadenza della graduatoria dello stesso non sia stato ancora assunto, la partecipazione a detto concorso sarà valsa solo per il conseguimento dell'abilitazione! Non è così: se è inserito nella graduatoria di merito, ha titolo ai 12 punti a prescindere. Un fantomatico esperto del Provveditorato, alla nostra domanda se "superamento" equivalesse a "essere vincitore" o semplicemente "essere idoneo", ci ha risposto dicendo che esiste una distinzione (ma dove? Io non ne ho trovato traccia!) tra graduatoria di merito (nella quale sarebbero inclusi solo coloro che hanno superato il concorso con almeno 75 punti) e graduatoria degli idonei (che conterrebbe tutti coloro che hanno superato il concorso con un punteggio inferiore); i 12 punti nelle graduatorie interne sarebbero da attribuire solo agli iscritti nella graduatoria di merito (vincitori o no), ma non agli idonei. Che stupidaggine. La cosa si complica perchè c'è chi chiede che tale punteggio gli venga attribuito per ogni concorso superato (12+12+12 etc). Mentre appare chiaro che ciò non può valere per coloro che abbiano superato distinti esami in un unico ambito disciplinare, rimane il dubbio su come comportarsi verso coloro che abbiano superato concorsi per classi di concorso differenti (es. Ital/Lat e St/Fil) o per coloro che abbiano superato concorsi a livello universitario. Vale la somma? No. 12 una tantum. Spett.le sig. Santoro, sono in ruolo sulla classe A059 dall'1/09/2004 ed ho anche l'abilitazione per la classe A038, inclusa nell'ambito disciplinare 8. Avendo letto con attenzione l'ultimo CCNI sulla mobilità ed i vari DM sugli ambiti disciplinari raccolti nel vostro sito, mi pare di poter concludere quanto segue: non c'è corrispondenza tra la mia classe di concorso e le altre due del medesimo ambito disciplinare, ossia la A047 e la A049, pertanto non verrò incluso automaticamente nelle relative graduatorie, come invece accade, per converso, ai colleghi della A049. Sì. Una volta avuto accesso alla classe A038 tramite passaggio di ruolo, negli anni successivi potrò spostarmi sulla A049 o sulla A047 mediante passaggio di cattedra anche SENZA IL CONSEGUIMENTO DELLA SPECIFICA ABILITAZIONE (art. 34, comma 1, del CCNI sulla mobilità). No. Secondo lei, le mie coni sono corrette? Sì e no.nclusio Caro Pino, ho letto la nota del 7 febbraio relativa alla mobilità dove si precisa che sia per il passaggio di ruolo che di cattedra è necessario aver superato l'anno di prova. Un pò tardiva la precisazione dato che la scadenza per la presentazione della domande era per il 2 febbraio, non ti pare? e poi a me pare non un chiarimento ma una contraddizione, visto che l'art. 3 era stato formulato abbastanza chiaramente, abilitazione e anno di prova per il passaggio di ruolo mentre l'abilitazione per il passaggio di cattedra. E a mio parere era più logico visto che il passaggio di cattedra avviene nell'ambito dello stesso ruolo, in quindi non si deve dimostrare di possedere i requisiti per accedere ad un ruolo superiore. Io comunque l'anno scorso ho ottenuto passaggio di ruolo e quindi ho superato l'anno di prova nella scuola media. Quest'anno avevo optato per una diversa classe di concorso nell'ambito dello stesso ruolo. Mi dispiace doverci rinunciare per un "chiarimento e tardivo e contraddittorio", perchè l'art. 3 non lasciava dubbi. Che posso fare ora considerato che ho già presentato la domanda? IIlluminami. La tua domanda non verrà presa in considerazione, visto che sei in anno di prova. Sono un assistente amministrativo, vorrei sapere se nell'ambito del comune di residenza, il trasferimento da una scuola ad un'altra da diritto al punteggio aggiuntivo per i figli oppure no, nel mio caso essendo entrambi superiore a 6 ma inferiore a 18, darebbero diritto a punti 24 (non si ha diritto al punteggio per il ricongiungimento al coniuge). No. Non si ha diritto. Sono un assistente amministrativo residente in provincia di Salerno, il ruolo nella qualifica inferiore (13 anni e mesi 2) per il trasferimento a domanda volontaria, viene valutato per intero oppure i primi 4 anni per intero e i restanti 2/3? Per intero. Preg.mo Prof., sono insegnante di sostegno nella Scuola dell'Infanzia e sono entrata nei ruoli in data 1/09/2004. Ho conseguito il diploma di maturità magistrale, il 5° anno integrativo e la laurea in Materie Letterarie (ex facoltà di "Magistero" divenuta, già quando mi sono laureata in data 1/12/1998, "Scienze della Formazione Primaria"). Ciò premesso, potrebbe cortesemente chiarirmi se mi è consentito effettuare il passaggio quale insegnante curriculare della Scuola Elementare, considerando che non possiedo altra abilitazione? E, in caso di risposta affermativa, come devo procedere? Sì. Basta fare domanda di passagio di ruolo. Egregi Sig., vorrei proporvi un quesito, che tipo di titolo di studio ci vuole per poter insegnare la lingua inglese alle elementari? Io ho conseguito la laurea triennale in Esperto linguistico d'impresa presso la facoltà di Scienze linguistiche e letterature straniere dell'Università cattolica di Milano, dovrei conseguire anche la laurea in Lingue e Letterature straniere? se sì basta quella triennale o è necessaria la laurea di cinque anni? Vi ringrazio anticipatamente per la vostra attenzione e per il vostro aiuto. Serve la laurea in scienze della formazione primaria. Sono un'insegnante a tempo indeterminato di scuola dell'infanzia con 22 anni di servizio di ruolo e 43 anni di età. Ho inoltrato domanda di mobilità intercompartimentale presso l'Inps perchè il mio lavoro sta diventando stressante; vorrei sapere come funziona il passaggio e se si mantengono i diritti stipendiali acquisiti. Non sono laureata. Quale fascia mi aspetterebbe B/2, C/1 vista l'anzianità. Guardi, l'unica cosa certa, nel guazzabuglio, è l'art. 10 del CCNL, per altro in gran parte inapplicato. Nel modello J11S, quando chiede numero di diplomi di specializzazione posso mettere la specializzazione al sostegno presa con la SSIS; e le abilitazioni prese con la SSIS? No. Gent.mo dr. Santoro, nell’Istituto in cui insegno esistono due cattedre, una interna di 18 ore e una esterna di 12+6 ore. Io sono titolare della cattedra interna, ma la collega titolare della cattedra esterna ha più punti di me in graduatoria interna. Chi occuperà, l’anno prossimo, la cattedra interna e chi quella esterna? Lei continuerà a permanere sulla cattedra interna. A quale normativa si deve fare riferimento? Al CCNI sulla mobilità. Gentilissimo Professore, sono un insegnante di scuola superiore di secondo grado; vorrei porle una domanda sicuramente trattata molte altre volte. Se dovessi venire individuato come soprannumerario, in quel momento oltre alla domanda di trasferimento potrei produrre anche quella di passaggio di cattedra? Sì. Salve, sono un docente di ruolo di Informatica da 4 anni, e non ho mai insegnato prima di prendere servizio; avrei due quesiti per quanto riguarda la valutazione del punteggio per l'individuazione dei sovrannumerari: ho prestato il servizio militare nel 1997-98 come ufficiale di complemento, come istruttore. Durante lo svolgimento del servizio militare facevo parte della graduatoria provinciale come insegnante tecnico-pratico ma non ho mai accettato nessun incarico come supplente. Vorrei sapere se il fatto di aver prestato il servizio militare come ufficiale di complemento può darmi alcun punteggio ai fini della graduatoria interna come "altro servizio". No. Dal 2000 al 2002 ho partecipato ad un programma di scambi internazionali sponsorizzato dall'associazione Interexchange che collabora con il governo italiano e quello americano ed ho svolto un intership come giovane professionista informatico presso un azienda americana con lo scopo di essere formato su argomenti tecnico-informatici. Durante tale periodo ho firmato il contratto per l'immissione in ruolo. Vorrei sapere se questo Intership poteva essere valutato come master o specializzazione e se poteva darmi punteggio. No. Nelle graduatorie interne d’istituto, gli anni di preruolo vengono contabilizzati per 2 terzi (oltre i primi 4 interi)? Sì. Quanti punti ogni anno di preruolo? Tre. E ogni anno di ruolo? Sei. Il preruolo nelle piccole isole  vale sempre doppio? Ma come si procede? ES. 24 ANNI DI PRERUOLO, 11 dei quali all’Elba darebbe il corrispondente di 35 anni? È su questo totale, tolti i soliti 4 anni, che si defalca un terzo? Scusa la sequela di domande, ma nella mia segreteria sono famosi per gli ”orrori”…..s Vedi le note alla tabella di valutazione dei titoli, allegata al CCNI sulla mobilità.
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