MINISTERO                   	                                                               COMMISSIONE  EUROPEA 
       DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
Direzione Generale Scambi Culturali

Autorità di Gestione del Programma Operativo Nazionale Scuola
n. 1999 IT 05 1 PO 013

ANNUALITA’ 2003    *                         ANNUALITA’ 2004    *

FORMULARIO DI PRESENTAZIONE
MISURA  3 AZIONE 3.2.

“Prevenzione e recupero della dispersione scolastica di alunni della scuola secondaria superiore e per il rientro del drop out”	

*  la configurazione che interessa

A)   INFORMAZIONI GENERALI SULLA SCUOLA	

Dati Anagrafici della Scuola	
Codice Scuola   												
Intitolazione		
Via:		
Città, CAP e (Prov):		
Telefono:		
Fax:		
E-mail:		
Indirizzo web		
Codice Fiscale Scuola		
Dirigente Scolastico		

Dati Bancari	
Banca cassiera / Ufficio postale		
Agenzia 		
Indirizzo:		
Città, CAP e (Prov):		
Telefono:		
N° Conto corrente		
C.A.B.		
A.B.I.		

Alunni e classi 	
A.S. 2001/2002
	1°	2°	3°	4°	5°	TOTALI	
N° Classi							
	M	F	M	F	M	F	M	F	M	F	M	F	
Allievi													

A.S. 2002/2003
	1°	2°	3°	4°	5°	TOTALI	
N° Classi							
	M	F	M	F	M	F	M	F	M	F	M	F	
Allievi													

Personale della Scuola	
Docenti n°_____    	Amministrativi n°____   	     Tecnici n°____	Ausiliari n°____  	

B) FATTIBILITA’ DEL PROGETTO
 e indicazione delle esperienze  pregresse   ad esso coerenti	Punteggio
Massimo attribuibile
Punti 10	

B1 - Collegamenti con il territorio 	
Eventuali ricerche realizzate dalla Scuola sulle potenzialità del territorio e sul mercato del lavoro .................................................................................................................................
Collaborazioni e collegamenti con altre realtà (in forza di accordi formalizzati):

Regione,Enti territoriali., altre strutture pubbliche     ..........................................…  .
Strutture  di Quartiere ...............................................................................................
Osservatorio permanente sulla Dispersione Scolastica .......................................... 
A.S.L. e servizi sociali......................................................….................................. ...
Organismi del privato sociale (ONG, volontariato,ecc.)...........................…........... ..
(indicare)...................................................................................................................…… ...
Istituti di pena ....................................................................................................…   
Aziende (specificare tipologie) …………………………......................................... .  
Altro (specificare) .................................................................................................................	

B2 - Principali azioni coerenti al progetto realizzate nella Scuola negli ultimi 	due anni (indicare max. quattro azioni)	
TITOLO	Tipologia di finanziamento 	

		

B3 - Strutture e laboratori coerenti al progetto	
TIPOLOGIA	

	

B4) Tasso di dispersione 		
Tasso di dispersione degli alunni negli ultimi 3 anni. 
   % =[ (numero degli abbandoni + numero degli esiti negativi ) *100 / totale allievi )] 
Anno scol.	> 20%	16-20%	11-15%	6-10%	3-5%	0-2%	%  femmine su n. totale dispersi	
a.s.1999-2000								
a.s.2000-2001								
a.s.2001-2002								

B5) Situazioni di contesto		

DOCENTI:
Stabilità Capo d’Istituto : in servizio presso la Scuola dall’a.s………………..
Stabilità del corpo docente: media anni permanenza nella scuola dei docenti titolari__________ 
ALLIEVI:
Allievi di età superiore all’età scolare (1^classe scuola sec .sup. >14anni, ecc)…         ………%
Allievi portatori di handicap …………………………………………………….. n. ………
Presenza di allievi nomadi ….....................................................…….................... n. …........
Presenza di allievi extracomunitari ….....................................……........................ n.  ….......
Pendolarismo degli allievi ....................................................................................% ……….

GENITORI:
Titolo di studio conseguito dai genitori:
Licenza media …………………………………………..%
Licenza superiore ………………………………………%
Diploma di laurea ………………………………………%	

C) IL PROGETTO	        Punteggio
Massimo attribuibile
Punti     24	
Titolo del progetto: ....................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………
. Modello progettuale di riferimento ____________
(cfr. Circolare)	

N° destinatari previsti , distinti per ciascun modulo: 	
Mod.1:……..	Mod.2:……..	Mod.3:……..		TOT.: ………	

C1) Motivazione dell’intervento  (Analisi dei bisogni, ecc.)		

	

C2) Obiettivi formativi specifici e trasversali
 (indicare rapporto con il curricolo distintamente per ciascuno dei tre moduli alunni)		

Mod. 1

	
Mod. 2

	
Mod. 3

	

C3) RISULTATI ATTESI ((indicare rapporto con il curricolo distintamente per ciascuno dei tre moduli alunni)		

Mod. 1	
Mod. 2	
Mod. 3	

D)COERENZA DEL  PERCORSO PROGETTUALE  
Compilare distintamente le voci per ciascun modulo, secondo le rispettive indicazioni. 	Punteggio
Massimo attribuibile
Punti  66	

D1) Articolazione e contenuti del progetto 
(distintamente per i 3 moduli)		

Mod. 1

	
Mod. 2

	
Mod. 3

	

Mod .  ………………….                          (Ripetere la tabella per ciascun modulo)	
Fase	Durata	Contenuti / Attività (descrivere)	Esiti previsti	

				

				

				

D2) Linee metodologiche  - Utilizzazione di materiali didattici e risorse tecnologiche (distintamente per i 3 moduli)		

Mod. 1

Mod. 2

Mod. 3

D3) Modalità di valutazione dell’apprendimento 
(distintamente per i 3 moduli alunni )		

Mod. 1

	
Mod. 2

	
Mod. 3

	

D4) Modalità di monitoraggio e di valutazione di processo 
(unico per tutti i moduli)		

	

D5) Iniziative di sensibilizzazione, informazione, pubblicità 
(unico per tutti i moduli)		

	

D6) Formazione docenti    (unico per tutti i moduli)		

	

Risorse umane coinvolte 	
Tipologia	Caratteristiche professionali	Titolo di studio/professionale	
Gruppo di progetto			
Esperti			

Tutor			
Personale non docente			

Altre figure (docenti c.di classe;consulenti, ecc. ecc.)	
		
Rappresentanti terzo settore,
ONG, ecc .ecc.	

D7)  Elementi  qualitativi del progetto		

D 7- 1) Elementi di qualificazione interni al progetto	

a)	Accertamento dei prerequisiti e selezione degli allievi

b)	Orientamento e supporto eventuale all’inserimento

c)	Riconoscimento di crediti formativi

d)	Integrazione con le attività curricolari della scuola

e)  Specifiche iniziative di informazione, pubblicizzazione,diffusione dei risultati nel territorio
	
f)  Interventi specifici per persone non autonome 

D 7- 2) Elementi di priorità)	

1.	Collocazione in aree a particolare rischio ambientale,  culturale e  sociale,  esplicitamente definite in intesa con le istanze territoriali titolari del POR di riferimento

2. Specifico  coinvolgimento delle istanze formative, sociali, culturali  ed economiche  del territorio
	
3. Esistenza di una rete / di un partenariato di scuole, con specificazione della  distribuzione delle responsabilità, delle risorse, dei compiti
	
4.  Interventi specifici o di integrazione trasversale rivolti a drop out o a giovani appartenenti a gruppi deboli
	
5.  Elementi (specifici e/o di integrazione) inerenti : - l’educazione ambientale ;
- lo sviluppo della Soc. dell’informazione;
- il sostegno alla parità di genere

D 8)  Integrazione con le attività e le valutazioni istituzionali		

	

D 9) PIANO FINANZIARIO Analitico
   (Non comporta punteggio)	

Articolazione dei costi indicativi MISURA 3 - AZIONE 3.2

Configurazione a) Intervento su tre moduli					
					
Azioni rivolte alle persone	Ore	Costo orario	Totale	 Totale per 	
			 EURO	 Azione 	
Spese Insegnanti	 	 	 		
Esperti esterni (50 ore/modulo per 3 moduli)	150	56,81	8.521,54	20.875,19 	
Tutor (docente/i della scuola) (50 ore/modulo per  3 moduli)	150	30,99	4.648,11		
Spese allievi	 	 	 		
Trasporti e assicurazioni	 	 	1.032,91		
Spese di gestione e funzionamento	 	 	 		
Materiale di consumo: didattico, esercitazioni pratiche, affitto attrezzature. Spese generali (luce, telefono, posta, collegamenti telematici)	 	 	1.549,37		
Compensi personale Amministrativo e ATA	 	 	1.817,93		
Spese di organizzazione	 	 	 		
Gruppo operativo di progetto	60	41,32 	2.478,99		
Certificazione allievi (esperti esterni + tutor interni) **	 	 	826,33		
Azioni di accompagnamento	 	 	 	1.032,91 	
Sensibilizzazione, informazione e pubblicità	 	 	1.032,91		
Spese dirette a favorire la partecipazione di persone non autonome	***	 	 		
Azioni di sistema	 	 	 	1.807,60 	
Formazione docenti	 	 	1.291,14		
Monitoraggio e valutazione	 		516,46		
TOTALE	 	 	 		
			23.715,70	23.715,70	
** Arrontondamento					
***Al fine di facilitare la partecipazione delle persone non autonome 	 	
(Legge 104/92), può essere inserito nel progetto un costo aggiuntivo massimo di 	 	
€ 516,46 per coprire le eventuali spese di accompagnamento, trasporto, assicurazione e 	
materiali didattici specifici.	 	 	 	 	

Il progetto è presentato per l’annualità ________________

Delibera di approvazione del progetto da parte del Collegio Docenti 

N. …………………. in data ……………………..

Si attesta che la suddetta delibera ha previsto le ricadute dell’intervento  attuato con la presente azione  sul processo formativo curricolare,  indicando le modalità con le quali esse saranno valutate in sede di verifiche e valutazioni conclusive (scrutini).	

Si attesta che né il Dirigente Scolastico né il personale docente e non docente  di questa istituzione scolastica si trovano, ad alcun titolo, nelle condizioni di incompatibilità di cui al cap. 5 paragrafo 5.3    dell’Avviso 2003/04 per la presente Misura. 	

 Il Dirigente Scolastico

    timbro                        		_________________________________
                   dell’istituto

. 

Spazio riservato alla Struttura di Selezione 

Punteggio totale attribuito al progetto:                                                                                                          _____

Punteggio aggiuntivo riservato alle istituzioni scolastiche operanti in aree a particolare rischio sociale e culturale                                                                                                                         ____

IL PRESIDENTE DELLA COMMISSIONE

Data,