i Dirigenti scolastici

i docenti ed i collaboratori vicari

i docenti titolari delle funzioni obiettivo

i docenti delle singole discipline di ogni ordinee grado di scuola

i Rappresentanti dei genitori e degli studenti negli organi collegiali

i Direttori dei Servizi amministrativi e contabili

il Personale ATA

gli Enti locali

le Aziende sanitarie

le Associazioni interessate alle problematiche formative

SVOLGE LA SUA ATTIVITÀ NEI SEGUENTI CAMPI:

ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELL’INNOVAZIONE NELLA SCUOLA DELL’AUTONOMIA

Attività di ricerca, sperimentazione e sviluppo nelle materie e nelle forme indicate negli artt. 6, 7 e 11 del Regolamento dell’autonomia scolastica

Progettazione e gestione dell’organizzazione educativa e didattica della scuola secondo i criteri di flessibilità dell’autonomia

Valorizzazione delle risorse umane

Progettazione di sistemi di valutazione degli alunni e della scuola

Gestione della conoscenza all’interno e all’esterno della scuola, con particolare riferimento alle reti di scuole

ATTIVITÀ EDUCATIVA E DIDATTICA

Elaborazione del Piano dell’offerta formativa, anche in contesti complessi e a rischio di dispersione scolastica

Elaborazione della Programmazione didattica annuale e della Programmazione didattica periodica: moduli ed unità didattiche

Le competenze disciplinari e metodologico-didattiche relative alle singole discipline

Le competenze relazionali e le competenze organizzative

La valutazione degli alunni

La valutazione dei risultati conseguiti dalle istituzioni scolastiche

TECNOLOGIE EDUCATIVE E DIDATTICHE

Analisi delle esigenze della scuola e dei singoli docenti nel campo delle tecnologie informatiche e multimediali

Modalità di utilizzazione delle tecnologie nella concreta attività educativa e didattica

Strategie di utilizzazione di INTERNET e sfruttamento delle sue potenzialità, anche nella prospettiva della formazione a distanza

Proposte di reperimento o di acquisto delle risorse tecnologiche più adeguate alle esigenze educative e didattiche delle singole istituzioni scolastiche

Servizi e strumenti di documentazione educativa e didattica

FORMAZIONE IN SERVIZIO

· Dirigenti scolastici

· Direttori dei servizi amministrativi e contabili

· Docenti incaricati delle funzioni obiettivo

· Docenti delle singole discipline

· Personale ATA

Le iniziative di aggiornamento muovono sempre dalla preventiva analisi delle esigenze formative esplicitamente formulate dagli operatori scolastici. L’impostazione metodologico-didattica si avvale delle forme più avanzate di coinvolgimento degli operatori scolastici interessati, quali il problem solving ed il cooperative learning. Gli interventi formativi vengono alternati alla concreta utilizzazione in aula delle proposte operative anche con assistenza tutoriale

problematiche del disagio giovanile

· Alunni con problemi di apprendimento

· Alunni con problemi comportamentali

· Problemi della tossicodipendenza

· Problemi della devianza

· Centri di informazionee consulenza (CIC):

problematica della diversità

· Alunni portatori di handicap

· Alunni portatori di svantaggi socioculturali

· Alunni stranieri

· Alunni particolarmente dotati

rapporti con studenti e genitori

· Le problematiche relative alla concreta attuazione dello Statuto delle studentesse e degli studenti

· La cooperazione dei genitori

· Iniziative di formazione per adulti

RAPPORTI CON gli enti locali E le ASSOCIAZIONI

· in riferimento

§ alla elaborazione del POF

§ all’attività educativa e didattica

§ all’attività di formazione in servizio

§ alle competenze degli enti locali previste dalla vigente normativa

LA SICUREZZA NELLA Scuola

· consulenza e assistenza

GESTIONE AMMINISTRATIVA E CONTABILE

· Consulenza, formazione e assistenza

CONTENZIOSO

· Consulenza ed assistenza

1. Gli interessati possono rappresentare liberamente i loro problemi al servizio HSA, via e-mail (hsa@edscuola.com), utilizzando il modulo allegato

2. Al momento del ricevimento della comunicazione, i Responsabili del servizio HSA concordano eventuali incontri per una migliore conoscenza delle problematiche rappresentate

3. Dopo approfondito esame delle esigenze delle singole istituzioni scolastiche e accurata ricerca delle soluzioni più adeguate sul piano della qualità, dell’efficacia e dell’efficienza, viene inviata un’ipotesi di Progetto operativo

4. Il Progetto prospetta le soluzioni operative che risultino più adeguate ai singoli contesti e che coinvolgano quanto più possibile i soggetti interessati.

N.B.

Sul sito sono reperibili proposte operative e aggiornamenti relativi all’attività del servizio HSA.

Si prega di consultarlo periodicamente.