|
Proyecto piloto
Denominación
“SKILL SHORTAGE”
Call:
@LIS – e.Learning
http://www.edulab.it/egocrea/forum_pwd/chiama_risposta.asp?topic=11&x=1
 |
La Facultad de Ciencias de la Universidad de Florencia
dio al Laboratorio de Investigación Educativa (LRE) (desde
1985) el encargo de desarrollar asociaciones y relaciones
de cooperación entre Universidades, Escuelas y Empresas,
con la finalidad de mejorar y desarrollar una alta educación
que permita mejores oportunidades de empleo, en el escenario
de una economía globalizada "NET-Economy".
|
|
1)
Resumen:
El
LRE/ de la Universidad de Firenze quiere dar vida en forma
cooperativa a la puesta a punto de un módelo de formación
permanente interactiva entre Europa y America Latina sobre
el tema de las CARENCIAS PROFESIONALES (SKILL SHOTOGE)
y de la CONDIVISION DE CONOCIMIENTOS (SHARING KNOWLEDGE)
para el desarrollo de las SOCIEDADES de la ECONOMIA de
los CONOCIMIENTOS (KNOWLEDGE DRIVEN SOCIETY).
En tal modo que se pueda favorecer el desarrollo de los
instrumentos de aprendizaje sin distancias, innovativos
y multilingues que favorezcan el desarrollo de los programas
de TSI (INFORMATION SOCIETY TECHNOLOGY) respetando las
diferencias culturales entre europa y america látina,
confrontando las distintas estratégias de desarrollo de
las tecnologias multimediales interactivas que están evolucionando.
Pasar de un sistema de Formación a Distancia (FaD) a un
sistema de Formación Permanente “Sin Distancias” , denominado
“NET – Learning”. Este último lo denominamos así , ya
que se basa en la realización de un “Comunidades Virtuales”interactivas
de autores (Corporate e. DUCATION) , capaces de llevar
a cabo una condivisión de intentos y competencias en la
gestión de conocimientos sobre temas específicos y por
lo tanto traducir el producto educativo integrado, en
una « editorial eléctronica multimedial » (e.books,…)
para poder responder a las demandas de nuevas profesionalidades
necesarias para el desarrollo de la “Sociedad de la Economia
del Conocimiento".
La organización de un módelo piloto “NET – Learning” es
fondamentalmente el resultado de una integración entre
un sistema de formación y un sistema de consulta especifica
sobre demandas para la formación/trabajo, y es fuertemente
interactivo, ya que no tiene como fin solo la transmisión
de conocimientos pasados, como la FaD, sino que corresponde
a la elaboración integrada de conocimientos “on line”
, orientada a responder a peticiones especificas de gestión
de conocimientos, para varios niveles de demandas, organizzando
la producción electrónica para la formación y la recalificación
del trabajo intelectual sobre especificos “target”, sea
en el ambito de nuevas profesiones emergentes (Skills
Building) sea en el cuadro de renovación de competencias
profesionales en varios sectores laborativos (Competencias
Leveraging).
El “NET – Learning” ( co-organizado sobre la base de una
fuerte interactividad en el ambito de una comunidad profesional
con diferentes capacidades y competencias “extended enterprise”),
quiere dar más eficacia a la relación entre la demanda
y oferta formativa, sobre temas especificos de renovación
de los conocimientos finalizados al desarrollo de las
innovaciones de la formación/trabajo, llevando a cabo
la necesaria elaboración e integración cognitiva, dentro
de un “ Laboratorio Virtual de Búsqueda y Desarrollo”,
empeñado en producir un sistema de editoria electrónica
co-operatica de materiales innovativos de aprendizaje.
El “NET- Learning” se desarrolla proponiendose como sistema
generador de nuevas estrategias de inversión productivas
(Learning Content Management Investment System) respondiendo
a las necesidades contemporaneas de formación del “capital
humano” (Human Capital) más contemporaneo (Enterprise
Resource Planning), el cual pasa de la “sociedad industrial
“ a la “sociedad” de la economia del conocimiento.
Una diferencia tangible entre el modelo de “e.learning”
de tipo FaD, y el de “NET- Learning” se ve sobre todo
en el proposito de la utilizacion del “Software ITC” que
en el caso de la FaD, conlleva un fuerte gasto debido
a la utilización de sofisticadas plataformas tecnológicas,
evaluadas en una prospectiva de inversión de tipo “Macro-económico”
, mientras el “NET- Learning”, finaliza sus propias actividades
de la cantidad de instrucción a la calidad de la formación
profesional permanente, necesita evitar altos niveles
de gastos y por lo tanto de riesgo empresarial y preferencia
nivelandose al slogan: “ Small Business for Big Ideas”,
pasando a la utilización de tecnologias de formación interactivas
a bajo precio, en el ámbito de una prospectiva “micro-económica”,
más cercana a los ritmos de los cambios de la demanda
de renovada elaboración de los conocimientos directivos.
Con el fin de individuar una estrategia y los necesarios
“assets” para la realización de un sistema “NET- Learning”
a bajo precio, el Laboratorio de búsqueda educativa de
la Universidad de Firenze, ha focalizado su atención en
temas sobre la pluralidad de representación del conocimiento
y de las estrategias de formación y aprendizaje en red
telemática interactiva, finalizado a producir las bases
cognitivas esenciales para llevar a cabo una amplia colaboración
hacia la realización difusión y utilización de estrategias
de “NET- Learning”, reflejandose responsablemente sobre
su impacto, sea en la formación cerebral de los jóvenes,
que en el desarrollo socio-económico contemporaneo sobre
las nuevas potencialidades de aprendizaje en el contexto
evolutivo de las nuevas exigencias de creación de nuevas
posibilidades de trabajo intelectual que emergen del desarrollo
de la proyectación Net- Learning entre Europa y America
Latina se dedicare a la búsqueda de modelos y perfiles
profesionales innovativos, para la gestión económica de
los conocimientos (KNOWLEDGE MANAGEMENT) realizzando la
construcción de LABORATORIOS VIRTUALES DE "VIAL" (VIRTUAL
INTERNATIONAL ADVANCED LABORATORY) entre SISTEMA ESCOLAR
Y FORMATIVO (Collages y Universidades..etc.) y EMPRESAS
en dististos paises sudamericanos.
|
|
2)
Objetovos
-
dar
una aportación formativa según las necesidades socio
económicas de desarrollo de cada una de las regiones
Latino Americanas , relacionandolas con las realidades
regionales de Europa, proyectando con los partners
LABORATORIOS VIRTUALES de "VIAL" (VIRTUAL INTERNATIONAL
ADVANCED LABORATORY) entre SISTEMA ESCOLAR y FORMATIVO
(Collages, Universidades, …etc.) y EMPRESAS , en America
Latina;
-
desarrollo de “team-professions” capaces de cooperar
en una gran area de búsqueda y desarrollo de profesiones
educativas en relación a la carencias profesionales
- Individuar criterios de desarrollo cooperativo para
la «KNOWLEDGE BASED ECONOMY» entre Europa u America
Latina.
-
Consegir que los resultados del modelo realizado y
experimentado del proyecto piloto tengan posibilidad
de continuar financiandose autonomamente al terminar
la ayuda economica del proyecto aLIS.
|
|
3)
Beneficios para los habitantes de america latina
Los resultados esperados serán:
-
Mejora
de la calidad de las profesiones de enseñanza en el
cuadro de las innovaciones de sistemas de NET _ WORKING
e_ LEARNING;
-
Promover
iniciativas de condivisión de conocimientos entre
organizaciones de formación Europeas y Latinoamericanas
publicas y privadas;
-
Identificar y difundir consolidar la cooperación permante
y la elaboración de instrumentos de promoción cognitivos
de la Sociedad de la Economia de los Conocimientos
entre EUROPA y AMERICA LATINA a traves de la creación
de un LaboratorioVirtual de Desarrollo del NET_Learning
colaborativo para actuar PARA CURSOS on line de Formación
Permanente finalizados a implantar en todos los paises
participantes la colaboración on line cooperación
con otros grupos económicos, sociales, Universidades
Colleges Centros de Busqueda…..etc. favoreciendo el
intercambio y la movilidad de expertos en Learning
Content Management.
|
|
4)
Perfil y deberes de los partner
Proyecto
piloto SKILL SHORTAGE aLIS – e.Learning
Coordinatore LRE EGO CreaNET _ Department of Chemistry
University of Florence
Brief Description.
LRE/EGO-CREANET is the acronym of the Laboratory Educational
Research- University of Florence ( http://www.chim1.unifi.it/group/education)
The Laboratory of Educational Research (LRE) has the charge
(from 1985) of the Faculty of Sciences of the University
in Florence (Italy) to develop partner's among University,
Schools and Enterprises, with the goal to improve the
relationships of development between education and new
job opportunities and enterprises for improving the economy
of the Knowledge Society in the contemporary scenario.
Therefore to the purpose to extend online innovative e.learning
/ e.work activity, the LRE of the University in Florence
has created the International Telematics no-Profit Association
International EGO-CreaNET, i.e. a virtual community of
"Brain e.workers", improving the “Knowledge Society” in
Science-Art & Net-economy educational fields.
Following the above strategy the LRE –EGO-CreaNET is a
new public/ private institution, selected among members
of the transnational partnership, aiming to reinforce
the development of life long training in internet , useful
for developing new professions and to improve the interactive
cultural and scientific on line growth. Such activities
of EGO-CreaNET/LRE was initiated during the 1997
The Group of Operational Research of EGO-CreaNET/LRE ("Global
Extended Observatory on Creativity Networking), is composed
by voluntary researchers of the LRE/ of the University
of Florence (Italy) to which are joined various sections
of regional and/or international level of the EGO-CreaNE.
Such autonomous sections in Italy are in Lombardia, Veneto,
Romagna, Tuscany, Umbria, Campania and Puglia, and in
the (1999) it was constituted a first international section
in Lima in the Peru and more recently in San Luis (Argentina).
EGO-CreaNET International telematics Association is the
Italian Representative of the following co-operative international
enterprises:
a) IEARN (International Education and Resource Network)
:
b) eXplora Europa- Schooling Prize http://explora.eun.org
c) Think-Quest Mondial Prize : Think Quest Italy
http://www.thinkquest.it/
http://www.thinkquest.it/egocreanet
|
|
Las
funciones del organismo promotor son
- Planificación
con los socios de las diversas actuaciones del proyecto
Plan Operativo;
-
Gestión del proyecto comun; transmisión de informaciones
a todos los participantes;
- Predisposición
del Memorandum Of Undestanding y Firma del contrato
de subvención con la Comisión Europea y presentación
de documentos a la Dirección General del proyecto;
- Coordinación
de los trabajos encuentros por via telematica (NET_MEETING)
y presenzia.
|
|
Los
participantes se ocuparan de:
- Implementar
el proyecto en cada pais, lo que implica: Seleccionar
los recursos, cambiarse las metodologias y el e-learning,
seleccionar expertos, establecer amplios contactos
con la universidad, empresas asociaciones nacionales
ETC.
- Presentar
y difundir diseminar en la propia lengua oficial el
material de promación en el WEB a traves de periodicos
encuentros.
|
|
Los
resultados del Proyecto seran visibles gracias a la promoción
y al presentación de la experiencia en su aposito portal
en Internet con mirrors en todas las lenguas de los paises
que han aderido.
Director
of LRE // EGO-CreaNET
Prof. PAOLO MANZELLI e-mail LRE@unifi.it
Project Manager. Dr. Gianni Rinaudo
e-mail gianni.rinaudo2@tin.it
http://www.chim1.unifi.it/group/education/index.html
Education
Research Laboratory / EGO-CreaNET
Via Maragliano 77 -50144 - Firenze - Italia
Tel//Fax.:+39/055/332549
handy GSM ;+39//335/6760004
|
|
Palabras
clave :
Networking e- LEARNING, diversidad cultural, formación
Permanente
Comentarios:
Hemos abierto un Forum de discusión sobre el Proyecto
“SKILL SHORTAGE” Call:@ LIS –
e.Learning en : http:/www.edulab.it/egocrea/
Con la password inicial: pmegocrea
|
The SKILL SHORTAGE e:learning
Proposal to @LIS CALL
of the LRE-EGOCreaNET of the
“University of Florence”
and
Access Development Knowledge
APPLICANT
BODY
TUSCANY
REGION ITALY - ECONOMIC DEVELOPMENT DEPARTMENT
Via Di Novoli 26 - 50127 Firenze Italy
Department’s Head: Dr. Ambrogio Brenna a.brenna@regione.toscana.it
Director: Dr. Simone Sorbi s.sorbi@regione.toscana.it
http://www.regione.toscana.it/ - http://www.rete.toscana.it/sett/ica/
Working
Group EGO-CreaNET:
Barbarulo
Matteo - Cavalieri
Daniele
- Dario
Cillo
Giannini
Carlo
- Giannini
Linda
- Gronchi Sandro
Manzelli Paolo - Nati
Carlo -
Nisticò
Alessandro
-
Rinaudo Gianni
 Contribution
of Michel Ickx
|
